IA na educação – estatísticas e tendências (2026)

Na Boterview, acreditamos que a IA está prestes a transformar a educação para sempre.

Cada vez mais estudantes estão aprendendo com novas ferramentas educacionais, como tutores de IA, questionários interativos e flashcards inteligentes.

Vamos explorar as estatísticas e tendências mais recentes sobre a IA na educação, que indicam que uma revolução está em andamento.

Principais estatísticas e tendências

55% dos professores relatam melhores resultados educacionais com IA em sala de aula (Forbes)

A Forbes Advisor entrevistou 500 educadores em atividade de diversas regiões dos Estados Unidos sobre suas experiências com IA em sala de aula.

Mais da metade dos professores (55%) relata melhores resultados dos estudantes ao usar ferramentas de IA.

A IA melhora os resultados educacionais porque permite que os professores personalizem as aulas e se concentrem mais na orientação dos estudantes, em vez de realizarem tarefas administrativas rotineiras.

89% dos estudantes admitem usar o ChatGPT, da OpenAI, para fazer a lição de casa (Forbes)

Uma pesquisa publicada pela Forbes indica que o ChatGPT agora está integrado à rotina acadêmica dos estudantes.

Embora a IA seja excelente para estudantes que querem aprimorar sua escrita e capacidade de raciocínio, ela preocupa os professores, que temem pela integridade acadêmica e pelo plágio.

A maioria dos professores afirma usar detectores de IA para verificar se o trabalho dos estudantes reflete seu próprio esforço e entendimento do assunto.

70% dos professores consideram que o uso de IA em trabalhos constitui plágio (EdNC)

A maioria dos professores acredita que usar ferramentas de IA para fazer a lição de casa constitui plágio.

Isso evidencia um desentendimento entre estudantes e professores.

Na minha opinião, em vez de rejeitar a IA completamente ou impor proibições generalizadas, as escolas deveriam incentivar seu uso, estabelecendo diretrizes claras que definam o que constitui um uso ético.

Os gastos com IA no setor educacional devem chegar a US$ 32,27 bilhões até 2030 (Grand View Research)

Segundo a Grand View Research, o mercado global de IA na educação foi avaliado em aproximadamente US$ 8,35 bilhões em 2025 e deve crescer a uma taxa de crescimento anual composta (CAGR) de 31,2% entre 2026 e 2030.

As instituições educacionais estão adotando ferramentas baseadas em IA, como Sistemas Inteligentes de Tutoria (ITS), chatbots e análise de aprendizagem, para aumentar o envolvimento dos estudantes e otimizar os métodos de ensino.

Essa mudança também é impulsionada pelas plataformas de aprendizagem on-line e pelos investimentos crescentes em startups de tecnologia educacional.

69% dos estudantes usam IA para buscar informações (Digital Education Council)

Em uma pesquisa do (Digital Education Council), os estudantes foram questionados sobre para que usavam ferramentas de IA.

Veja os cinco casos de uso mais comuns:

Esta pesquisa mostra que os estudantes usam principalmente a IA como uma ferramenta de assistência, e não como uma máquina de plágio.

77% dos professores afirmam que a IA é útil para preparar aulas e realizar tarefas administrativas (EdTech Magazine)

A maioria dos professores desaprova o uso de IA pelos estudantes, mas gosta de usar a tecnologia para preparar aulas e realizar tarefas administrativas.

Embora haja grande otimismo entre os educadores, as instituições ainda estão atrasadas na implementação efetiva da IA: apenas 35% afirmam ter uma iniciativa de IA generativa em andamento.

Segundo relatos, ferramentas administrativas baseadas em IA reduzem em 30% a carga de trabalho administrativo dos professores.

70% dos pais acreditam que a IA não tem um impacto positivo na educação dos filhos (internet matters)

Em uma pesquisa da Internet Matters, apenas 30% dos pais afirmaram que a IA teve um impacto positivo na educação dos filhos.

Eles acreditam que a dependência excessiva da IA pode levar à redução da importância atribuída a habilidades fundamentais, como resolução de problemas e criatividade.

Para que a IA realmente beneficie a sala de aula, os educadores devem trabalhar em estreita colaboração com os pais, comunicando claramente como essas ferramentas são integradas para apoiar, e não substituir, os métodos de ensino convencionais.

73% dos estudantes acreditam que as universidades deveriam oferecer treinamento em alfabetização em IA (Digital Education Council)

Cada vez mais estudantes acreditam que a inteligência artificial não é apenas uma tendência tecnológica, mas uma ferramenta importante.

Não há dúvida de que entender as capacidades e limitações da IA é essencial para a futura empregabilidade desses estudantes.

Os estudantes também estão cada vez mais conscientes dos riscos sociais associados à IA, incluindo preconceito algorítmico, preocupações com a privacidade dos dados e perda de empregos devido à automação. Eles querem que as universidades enfrentem esses desafios oferecendo cursos que combinem treinamento técnico com raciocínio ético.