ऑनलाइन लर्निंग के 6 चौंकाने वाले आँकड़े और रुझान (2026)
ऑनलाइन लर्निंग अब आपातकालीन व्यवस्था नहीं रही। बहुत से छात्रों के लिए यह सामान्य शैक्षणिक सत्र का हिस्सा है।
हमने उन 3,842 वयस्कों का सर्वेक्षण किया जिन्होंने पिछले 12 महीनों में कोई ऑनलाइन कोर्स शुरू किया था।
हमने पूछा कि क्या उन्होंने कोर्स पूरा किया और क्या वे अब भी सीखी हुई चीज़ों का इस्तेमाल कर सकते हैं। आइए, ऑनलाइन लर्निंग के नवीनतम आँकड़ों पर नज़र डालें!
ऑनलाइन लर्निंग के प्रमुख आँकड़े और रुझान
- 61% ऑनलाइन शिक्षार्थी अपने शुरू किए गए आधे से भी कम कोर्स पूरे करते हैं
- 53% ने अपने द्वारा लिए गए पिछले कोर्स का दूसरा पाठ कभी खोला ही नहीं
- अमेरिका के 54.8% कॉलेज छात्रों ने 2024 की पतझड़ अवधि में कम-से-कम एक ऑनलाइन कोर्स किया
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61% ऑनलाइन शिक्षार्थी अपने शुरू किए गए आधे से भी कम कोर्स पूरे करते हैं (Boterview)
इस सर्वेक्षण में हमने पूछा कि वे आम तौर पर शुरू किए गए ऑनलाइन कोर्स का कितना हिस्सा पूरा करते हैं।
61% ने कहा कि आधे से कम। 14% ने कहा कि वे आम तौर पर पूरा कोर्स खत्म करते हैं।

कोर्स में पंजीकरण कराने वाला हर व्यक्ति शिक्षार्थी नहीं होता। इनमें से ज़्यादातर कोर्स बीच में ही छोड़ दिए जाते हैं।
53% ने अपने द्वारा लिए गए पिछले कोर्स का दूसरा पाठ कभी खोला ही नहीं (Boterview)
हमने उनके द्वारा लिए गए आखिरी ऑनलाइन कोर्स के बारे में पूछा।
53% ने कहा कि उन्होंने दूसरा पाठ कभी खोला ही नहीं।

प्लेटफ़ॉर्म पंजीकरण के आँकड़े प्रकाशित करना पसंद करते हैं। लेकिन पढ़ाई की असल तस्वीर दूसरा पाठ दिखाता है।
36% ने कहा कि कोर्स ने उन्हें सामग्री सिखाई, और 14% ने कहा कि वे एक महीने बाद भी उसका इस्तेमाल कर सकते थे (Boterview)
हमने उस आखिरी कोर्स के बारे में दो सवाल पूछे।
36% ने कहा कि अंत तक उन्हें सामग्री सिखा दी गई थी। 14% ने कहा कि वे बिना नोट्स देखे एक महीने बाद भी वह काम कर सकते थे।

कोर्स पूरा करना और सीखी हुई बातों को याद रखना अलग-अलग चीज़ें हैं, और ज़्यादातर लोग इनमें से कुछ भी हासिल नहीं कर पाते।
48% कहते हैं कि वे अपनी ज़्यादातर ऑनलाइन लर्निंग फ़ोन पर करते हैं (Boterview)
हमने पूछा कि वे अपनी ज़्यादातर ऑनलाइन लर्निंग के लिए किस डिवाइस का इस्तेमाल करते हैं।
48% ने कहा फ़ोन। 39% ने कहा लैपटॉप। बाकी लोगों ने टैबलेट या कोई और डिवाइस बताया।

लंबे डेस्कटॉप लेक्चर के रूप में बनाया गया कोर्स उस स्क्रीन से मेल नहीं खाता, जिसे लोग वास्तव में खोलते हैं।
अमेरिका के 54.8% कॉलेज छात्रों ने 2024 की पतझड़ अवधि में कम-से-कम एक ऑनलाइन कोर्स किया (IPEDS)
Phil Hill & Associates द्वारा जनवरी 2026 में प्रकाशित संघीय IPEDS डेटा के विश्लेषण के अनुसार, 2024 की पतझड़ अवधि में अमेरिका के 19.65 मिलियन कॉलेज छात्रों में से 26.5% ने पूरी तरह ऑनलाइन पढ़ाई की, जबकि अन्य 28.2% ने कुछ कोर्स ऑनलाइन किए।

केवल 45.2% ने कोई भी ऑनलाइन कोर्स नहीं किया।
इसलिए अमेरिका का आम कॉलेज छात्र पहले से ही कोई ऑनलाइन क्लास कर रहा है। हमारा सर्वेक्षण यह देखता है कि उनमें से कितनी क्लास का दूसरा पाठ भी किया जाता है।
EU के 34.8% इंटरनेट उपयोगकर्ताओं ने 2025 में ऑनलाइन पढ़ाई की (Eurostat)
Eurostat द्वारा मार्च 2026 में प्रकाशित एक रिपोर्ट के अनुसार, EU में 16 से 74 वर्ष की आयु के 34.8% इंटरनेट उपयोगकर्ताओं ने 2025 में ऑनलाइन कोर्स किया या ऑनलाइन शिक्षण सामग्री का इस्तेमाल किया। यह आँकड़ा 2019 के 21.4% से अधिक है।

इनमें से ज़्यादातर ने पूरा कोर्स (17.3%) करने के बजाय शिक्षण सामग्री (30.5%) का इस्तेमाल किया।
यह हमारे सर्वेक्षण से मेल खाता है: लोग किसी सामग्री के लिए आते हैं, लेकिन उनमें से कई दूसरे पाठ तक कभी पहुँचते ही नहीं।
कार्यप्रणाली
इस लेख में Boterview के सभी आँकड़े एक ही सर्वेक्षण से लिए गए हैं।
- नाम: Boterview ऑनलाइन शिक्षार्थी सर्वेक्षण।
- नमूना: 18 से 64 वर्ष की आयु के 3,842 वयस्क, जिन्होंने पिछले 12 महीनों में कोई ऑनलाइन कोर्स शुरू किया था।
- भर्ती: Boterview की मेलिंग सूची और उत्पाद के भीतर दिए गए संकेत से। हर व्यक्ति से एक ही जवाब लिया गया। अधूरे जवाब हटा दिए गए।
- आधे से कम कोर्स पूरा करने का आँकड़ा, लोगों के शुरू किए गए कोर्सों के बारे में उनकी जानकारी पर आधारित है, सर्वर लॉग पर नहीं। दूसरा पाठ कभी न खोलने का मतलब है कि उन्होंने अपने आखिरी कोर्स में दूसरा पाठ नहीं खोला। एक महीने बाद भी उसका इस्तेमाल कर पाना, उनका बताया हुआ है—किसी जाँची गई परीक्षा का परिणाम नहीं।
सीमाएँ
लर्निंग ऐप की मेलिंग सूची में शामिल लोग औसत वयस्क की तुलना में अधिक कोर्स शुरू करते हैं। 61% का आँकड़ा कोर्स शुरू करने वाले लोगों के बीच का है।
कोर्स पूरा करने, डिवाइस के इस्तेमाल और अब भी याद रहने वाली बातों के आँकड़े लोगों के अपने बताए हुए हैं।