6 statistiche e tendenze sorprendenti sull’apprendimento online (2026)
L’apprendimento online non è più una soluzione di emergenza. Per molti studenti fa parte di un normale periodo di studio.
Abbiamo intervistato 3,842 adulti che avevano iniziato un corso online nei 12 mesi precedenti.
Abbiamo chiesto loro se avevano terminato il corso e se erano ancora in grado di mettere in pratica ciò che avevano imparato. Scopriamo le ultime statistiche sull’apprendimento online!
Statistiche e tendenze principali sull’apprendimento online
- Il 61% di chi studia online completa meno della metà dei corsi che inizia
- Il 53% non ha mai aperto la seconda lezione dell’ultimo corso a cui si è iscritto
- Il 54.8% degli studenti universitari statunitensi ha seguito almeno un corso online nell’autunno 2024
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Il 61% di chi studia online completa meno della metà dei corsi che inizia (Boterview)
Nel sondaggio abbiamo chiesto quale percentuale dei corsi online che iniziano portano di solito a termine.
Il 61% ha risposto meno della metà. Il 14% ha detto di solito di completare l’intero corso.
Essere iscritti non significa essere studenti. La maggior parte di questi corsi viene abbandonata a metà.
Il 53% non ha mai aperto la seconda lezione dell’ultimo corso a cui si è iscritto (Boterview)
Abbiamo chiesto informazioni sull’ultimo corso online a cui si erano iscritti.
Il 53% ha detto di non aver mai aperto la seconda lezione.
Le piattaforme amano pubblicare il numero degli iscritti. Quello della seconda lezione descrive meglio chi studia davvero.
Il 36% ha detto che il corso gli aveva insegnato il materiale e il 14% ha affermato di essere ancora in grado di usarlo un mese dopo (Boterview)
Abbiamo posto due domande su quell’ultimo corso.
Il 36% ha detto che, alla fine del corso, aveva imparato il materiale. Il 14% ha affermato di essere ancora in grado di svolgere l’attività un mese dopo, senza appunti.
Completare un corso e ricordarne i contenuti sono due cose diverse, e la maggior parte delle persone non riesce a fare né l’una né l’altra.
Il 48% afferma di usare soprattutto il telefono per studiare online (Boterview)
Abbiamo chiesto quale dispositivo usano per la maggior parte delle loro attività di apprendimento online.
Il 48% ha risposto il telefono. Il 39% ha detto un laptop. Gli altri hanno indicato un tablet o un altro dispositivo.
Un corso concepito come una lunga lezione da computer è in contrasto con lo schermo che le persone usano davvero.
Il 54.8% degli studenti universitari statunitensi ha seguito almeno un corso online nell’autunno 2024 (IPEDS)
Secondo un’analisi dei dati federali IPEDS pubblicata nel gennaio 2026 da Phil Hill & Associates, nell’autunno 2024 il 26.5% dei 19.65 milioni di studenti universitari statunitensi studiava esclusivamente online e un altro 28.2% seguiva alcuni corsi online.
Solo il 45.2% non aveva seguito alcun corso online.
Quindi lo studente universitario statunitense medio ha già un corso online. Il nostro sondaggio indaga quanti di questi studenti arrivano alla seconda lezione.
Il 34.8% degli utenti internet dell’UE ha studiato online nel 2025 (Eurostat)
Secondo un rapporto pubblicato nel marzo 2026 da Eurostat, nel 2025 il 34.8% degli utenti internet dell’UE di età compresa tra 16 e 74 anni ha seguito un corso online o utilizzato materiale didattico online, rispetto al 21.4% del 2019.
La maggior parte ha utilizzato materiale didattico (30.5%), anziché seguire un corso completo (17.3%).
È in linea con i risultati del nostro sondaggio: le persone consultano un contenuto e molte non arrivano mai alla seconda lezione.
Metodologia
Tutti i dati di Boterview riportati in questo articolo provengono da un unico sondaggio.
- Nome: sondaggio di Boterview sugli studenti online.
- Campione: 3,842 adulti di età compresa tra 18 e 64 anni che avevano iniziato un corso online nei 12 mesi precedenti.
- Reclutamento: mailing list di Boterview e invito all’interno del prodotto. Una risposta per persona. Le risposte incomplete sono state rimosse.
- Completare meno della metà si basa su quanto riferito dai partecipanti sui corsi che iniziano, non sui registri dei server. Non aver mai aperto la seconda lezione si riferisce all’ultimo corso a cui si sono iscritti. Essere ancora in grado di usare quanto imparato un mese dopo si basa su quanto dichiarato, non su un test valutato.
Limiti
Chi è iscritto alla mailing list di un’app didattica inizia più corsi rispetto all’adulto medio. Il dato del 61% riguarda le persone che effettivamente iniziano un corso.
Il completamento, i dispositivi usati e ciò che si ricorda ancora sono dati autodichiarati.