놀라운 온라인 학습 통계 및 트렌드 6가지 (2026)

온라인 학습은 더 이상 비상 대책이 아닙니다. 많은 학생에게 이제는 정규 학기 과정의 일부입니다.

지난 12개월 동안 온라인 강좌를 시작한 성인 3,842명을 대상으로 설문조사를 했습니다.

강좌를 끝냈는지, 배운 내용을 여전히 활용할 수 있는지 물었습니다. 최신 온라인 학습 통계를 살펴보겠습니다!

주요 온라인 학습 통계 및 트렌드

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온라인 학습자의 61%는 시작한 강좌의 절반도 끝내지 않습니다 (Boterview)

이 설문에서 시작한 온라인 강좌를 보통 어느 정도까지 끝내는지 물었습니다.

61%는 절반도 끝내지 않는다고 답했습니다. 14%는 보통 강좌 전체를 끝낸다고 답했습니다.

등록한 학습자가 곧 학습을 마친 사람은 아닙니다. 이런 강좌 대부분은 중간에 방치됩니다.

53%는 마지막으로 등록한 강좌의 두 번째 강의를 열어 보지 않았습니다 (Boterview)

마지막으로 등록한 온라인 강좌에 관해 물었습니다.

53%는 두 번째 강의를 열어 보지 않았다고 답했습니다.

등록자 수는 플랫폼이 공개하기 좋아하는 수치입니다. 두 번째 강의 수는 실제로 학습하는 모습을 보여주는 수치입니다.

36%는 강좌를 통해 내용을 배웠다고 답했고, 14%는 한 달 후에도 배운 내용을 활용할 수 있다고 답했습니다 (Boterview)

마지막으로 들은 강좌에 대해 두 가지 질문을 했습니다.

36%는 강좌를 마칠 때쯤 내용을 배웠다고 답했습니다. 14%는 메모를 보지 않고도 한 달 후에 그 과제를 할 수 있었다고 답했습니다.

강좌를 끝내는 것과 배운 내용을 유지하는 것은 별개의 일이며, 대부분은 어느 쪽도 해내지 못합니다.

48%는 온라인 학습을 주로 휴대전화로 한다고 답했습니다 (Boterview)

온라인 학습을 주로 어떤 기기로 하는지 물었습니다.

48%는 휴대전화, 39%는 노트북이라고 답했습니다. 나머지는 태블릿이나 다른 기기를 꼽았습니다.

긴 강의 영상 위주로 구성된 강좌는 사람들이 실제로 화면을 켜는 기기와 맞지 않습니다.

미국 대학생의 54.8%가 2024년 가을에 온라인 강좌를 하나 이상 수강했습니다 (IPEDS)

Phil Hill & Associates가 2026년 1월에 발표한 연방 IPEDS 데이터 분석에 따르면, 2024년 가을 미국 대학생 1,965만 명 중 26.5%는 온라인으로만 공부했고, 28.2%는 일부 강좌를 온라인으로 수강했습니다.

온라인 강좌를 전혀 듣지 않은 학생은 45.2%에 불과했습니다.

따라서 미국의 일반적인 대학생은 이미 온라인 수업을 듣고 있습니다. 우리 설문은 그중 몇 명이나 두 번째 강의까지 듣는지에 관한 것입니다.

EU 인터넷 이용자의 34.8%가 2025년에 온라인으로 학습했습니다 (Eurostat)

Eurostat가 2026년 3월에 발표한 보고서에 따르면, EU의 16~74세 인터넷 이용자 중 34.8%가 2025년에 온라인 강좌를 수강하거나 온라인 학습 자료를 이용했습니다. 2019년에는 21.4%였습니다.

이 중 대부분은 정식 강좌(17.3%)보다 학습 자료(30.5%)를 이용한 경우입니다.

이는 우리 설문 결과와 일치합니다. 사람들은 일부 학습 자료를 찾아오지만, 많은 이들이 두 번째 강의에 이르지 못합니다.

방법론

이 글에 나온 Boterview 수치는 모두 한 번의 설문조사에서 나온 것입니다.

한계

학습 앱 메일링 리스트에 가입한 사람은 평균적인 성인보다 더 많은 강좌를 시작합니다. 61%라는 수치는 강좌를 실제로 시작하는 사람들 중의 비율입니다.

강좌 완료 여부, 기기 사용, 기억하고 있는 내용은 모두 자기 보고 방식으로 조사했습니다.