7 estatísticas e tendências reveladoras sobre o ensino domiciliar (2026)

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Nathan Brunner

O ensino domiciliar costumava ser algo de nicho. Nas estimativas nacionais mais recentes, abrange alguns por cento das crianças americanas e já não é um número insignificante.

Pesquisamos 1,264 pais nos Estados Unidos que ensinam pelo menos um filho em casa.

Perguntamos quais matérias eles têm dificuldade para ensinar e o que temem que esteja ficando para trás. Vamos explorar as estatísticas mais recentes sobre o ensino domiciliar!

Principais estatísticas e tendências do ensino domiciliar

  • 72% dos pais que ensinam os filhos em casa usam uma ferramenta de IA pelo menos semanalmente para explicar uma matéria sobre a qual têm dúvidas
  • 58% dizem que matemática é a matéria mais difícil de ensinar em casa
  • 5.9% das crianças americanas em idade escolar estudavam em casa em 2023-24

Leia também: Estatísticas sobre o aprendizado online e Estatísticas sobre EdTech.

5.9% das crianças americanas em idade escolar estudavam em casa em 2023-24 (Universidade Johns Hopkins)

De acordo com uma análise da Household Pulse Survey do Departamento do Censo dos EUA, realizada pela Universidade Johns Hopkins, 5.92% das crianças em idade escolar estudavam em casa em 2023-24, em comparação com 9.92% em escolas particulares e 84.16% em escolas públicas.

Estatísticas sobre o ensino domiciliar: parcela de crianças americanas matriculadas em escolas públicas, particulares e no ensino domiciliar em 2023-24

A pesquisa federal do NCES usa uma definição mais rigorosa e contabilizou 3.4% dos alunos do K-12 em 2022-23, acima dos 2.8% registrados antes da pandemia.

A proporção real fica entre essas duas definições. De todo modo, é grande o suficiente para que os pais sejam um público relevante para ferramentas de aprendizagem.

72% dos pais que ensinam os filhos em casa usam uma ferramenta de IA pelo menos semanalmente para explicar uma matéria sobre a qual têm dúvidas (Boterview)

Nessa pesquisa, perguntamos com que frequência usam uma ferramenta de IA quando não sabem ao certo como explicar uma matéria.

72% disseram que a usam pelo menos semanalmente. 24% disseram que a usam na maioria dos dias. 11% disseram que nunca a usam.

Estatísticas sobre o ensino domiciliar: 72% dos pais que ensinam os filhos em casa pedem à IA que explique uma matéria pelo menos semanalmente; 24% fazem isso na maioria dos dias

Isso não substitui os pais. É um recurso para aquela hora em que eles ficam presos no mesmo problema que a criança.

58% dizem que matemática é a matéria mais difícil de ensinar em casa (Boterview)

Perguntamos qual matéria é mais difícil de ensinar à mesa da cozinha.

58% mencionaram matemática. A seguir veio redação, com 19%, e depois ciências, com 14%.

Estatísticas sobre o ensino domiciliar: 58% dos pais que ensinam os filhos em casa dizem que matemática é a matéria mais difícil de ensinar

Entre os pais que mencionaram matemática, 41% disseram que usam um aplicativo de testes para a matéria pelo menos três dias por semana.

É em matemática que os pais mais costumam chegar ao limite do que lembram da própria época escolar.

Pais que usam uma prática curta diária relatam 4.6 dias de estudo por semana, contra 2.9 nas famílias que usam apenas livros didáticos (Boterview)

Perguntamos quantos dias por semana a criança faz atividades escolares e se a família usa um teste curto diário ou uma sessão com cartões de estudo.

Os pais que usam essa prática diária disseram 4.6 dias. Os pais que dependem de livros didáticos e não fazem uma prática diária disseram 2.9 dias.

Estatísticas sobre o ensino domiciliar: famílias que usam práticas curtas diárias fazem atividades escolares 4.6 dias por semana, contra 2.9 dias nas que usam apenas livros didáticos

Isso é o que os pais relatam sobre a semana, não uma nota de prova.

83% dos pais que ensinam os filhos em casa se preocupam com o ambiente escolar (Pew Research Center)

De acordo com uma análise de dados de 2023 do NCES publicada pelo Pew Research Center, 83% dos pais de crianças que estudam em casa mencionam o ambiente de outras escolas, incluindo questões como segurança, drogas ou pressão dos colegas.

83% dos pais que ensinam os filhos em casa se preocupam com o ambiente escolar

Em seguida vêm a instrução moral (75%), a vida familiar (72%) e a insatisfação com o ensino acadêmico (72%).

O ensino acadêmico não é o motivo pelo qual a maioria das famílias sai da escola. Mas é o que elas ainda precisam oferecer depois de sair.

64% se preocupam que o filho esteja atrasado em redação, e 22% se preocupam com ciências (Boterview)

Perguntamos em quais matérias eles temem que o filho esteja atrasado para a idade dele.

64% disseram redação. 47% disseram matemática. 22% disseram ciências.

Estatísticas sobre o ensino domiciliar: pais temem que o filho esteja atrasado em redação (64%), matemática (47%) e ciências (22%)

Matemática parece ser a matéria mais difícil de ensinar. É em redação que eles temem que o filho esteja ficando para trás.

O crescimento do ensino domiciliar desacelerou de 6.3% para 1.5% em 2025-26 (Universidade Johns Hopkins)

Em 22 estados com dados publicados, o relatório da Johns Hopkins constatou que a participação no ensino domiciliar cresceu 1.5% em 2025-26, cerca de 9,000 alunos, abaixo dos 6.3% registrados no ano anterior.

O crescimento do ensino domiciliar desacelerou de 6.3% para 1.5% em 2025-26

O número de crianças nos EUA está diminuindo, e as matrículas em escolas públicas e particulares também estão caindo.

O crescimento mais lento em uma faixa etária cada vez menor ainda é crescimento. As famílias que permanecem ainda precisam dar conta das matérias que nos disseram não conseguir ensinar sozinhas.

Metodologia

Todos os dados da Boterview neste artigo vêm de uma única pesquisa.

  • Nome: Pesquisa da Boterview com pais que educam os filhos em casa.
  • Amostra: 1,264 pais nos Estados Unidos que educam em casa pelo menos um filho de 5 a 18 anos. Uma resposta por domicílio. Questionários incompletos foram removidos.
  • Recrutamento: e-mail enviado pelas contas da Boterview e um boletim informativo para pais.
  • Pelo menos semanalmente significa usar uma ferramenta de explicação com IA em quatro ou mais dias em um mês típico. Dias de aula são os dias em que disseram que a criança fez atividades escolares em uma semana típica. Estar atrasada em uma matéria é uma preocupação dos pais, não o resultado de uma avaliação externa.

Limitações

Pais inscritos em uma lista sobre aplicativos de aprendizagem têm mais probabilidade de usar software do que famílias que usam apenas um currículo em caixa.

Os dias de estudo e as preocupações com a escrita refletem o que os pais acreditam, não uma avaliação da criança.

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