7 поразительных статистических фактов и тенденций о домашнем обучении (2026)
Раньше домашнее обучение было нишевым явлением. Согласно последним национальным оценкам, дома учатся несколько процентов американских детей — это уже не статистическая погрешность.
Мы опросили 1,264 родителей в США, которые обучают дома хотя бы одного ребёнка.
Мы спросили, какие предметы им сложнее всего преподавать и о каких пробелах в знаниях они беспокоятся. Давайте рассмотрим последние статистические данные о домашнем обучении!
Ключевые статистические данные и тенденции домашнего обучения
- 72% родителей, обучающих детей дома, используют инструмент ИИ не реже раза в неделю, чтобы объяснить предмет, в котором сами не уверены
- 58% говорят, что математику сложнее всего преподавать дома
- В 2023-24 учебном году дома обучались 5.9% детей школьного возраста в США
Читайте также: Статистика онлайн-обучения и Статистика EdTech.
В 2023-24 учебном году дома обучались 5.9% детей школьного возраста в США (Johns Hopkins University)
Согласно анализу опроса Household Pulse Survey Бюро переписи населения США, проведённому Johns Hopkins University, в 2023-24 учебном году дома обучались 5.92% детей школьного возраста; 9.92% учились в частных школах, а 84.16% — в государственных.
Федеральный опрос NCES использует более строгое определение и показал, что в 2022-23 учебном году дома обучались 3.4% учеников с детского сада по 12-й класс — до пандемии их доля составляла 2.8%.
Реальная доля находится между этими двумя оценками. В любом случае семей достаточно, чтобы родители стали значимой аудиторией для инструментов обучения.
72% родителей, обучающих детей дома, используют инструмент ИИ не реже раза в неделю, чтобы объяснить предмет, в котором сами не уверены (Boterview)
В этом опросе мы спросили, как часто родители используют инструмент ИИ, если не уверены, как объяснить предмет.
72% ответили — не реже раза в неделю. 24% сказали — почти каждый день. 11% никогда им не пользуются.
Это не заменяет родителя. Такой инструмент помогает в те часы, когда родитель не может решить ту же задачу, что и ребёнок.
58% говорят, что математику сложнее всего преподавать дома (Boterview)
Мы спросили, какой предмет труднее всего преподавать за кухонным столом.
58% назвали математику. На втором месте письмо — 19%, затем естественные науки — 14%.
Среди родителей, назвавших математику, 41% сказали, что пользуются приложением с тестами не реже трёх дней в неделю.
Именно в математике родители чаще всего сталкиваются с пробелами в собственных школьных знаниях.
Родители, использующие короткие ежедневные занятия для практики, сообщают о 4.6 учебных дня в неделю против 2.9 у семей, занимающихся только по учебнику (Boterview)
Мы спросили, сколько дней в неделю ребёнок занимается и использует ли семья короткие ежедневные тесты или занятия с карточками.
Родители, использующие такие ежедневные занятия для практики, сообщили о 4.6 дня. Родители, которые занимаются только по учебнику и не практикуются ежедневно, — о 2.9 дня.
Это данные о том, как, по словам родителей, проходит учебная неделя, а не результаты тестирования.
83% родителей, обучающих детей дома, беспокоит школьная среда (Pew Research Center)
Согласно анализу данных NCES за 2023 год, опубликованному Pew Research Center, 83% родителей детей на домашнем обучении называют причиной беспокойства школьную среду, в том числе безопасность, наркотики или давление сверстников.
Далее следуют нравственное воспитание (75%), семейная жизнь (72%) и неудовлетворённость качеством преподавания (72%).
Большинство семей уходят из школы не из-за учёбы. Но после ухода именно им приходится заниматься обучением детей.
64% беспокоятся, что ребёнок отстаёт в письме, а 22% — в естественных науках (Boterview)
Мы спросили, по каким предметам родители беспокоятся, что ребёнок отстаёт от сверстников своего возраста.
64% ответили — письмо. 47% — математика. 22% — естественные науки.
Преподавать математику кажется сложнее всего. А больше всего родители боятся пробелов в письме.
В 2025-26 учебном году рост числа детей на домашнем обучении замедлился с 6.3% до 1.5% (Johns Hopkins University)
Согласно отчёту Johns Hopkins, в 22 штатах, опубликовавших данные, в 2025-26 учебном году число детей на домашнем обучении выросло на 1.5%, то есть примерно на 9,000 учеников. Годом ранее рост составлял 6.3%.
Число детей в США сокращается, а число учащихся в государственных и частных школах тоже уменьшается.
Замедление роста в сокращающейся возрастной группе — это всё равно рост. Тем семьям, которые остаются, по-прежнему приходится преподавать предметы, которым, как они нам сказали, не могут обучать самостоятельно.
Методология
Все данные Boterview в этой статье взяты из одного опроса.
- Название: Опрос родителей, обучающих детей на дому, от Boterview.
- Выборка: 1,264 родителя в США, обучающие на дому хотя бы одного ребёнка в возрасте от 5 до 18 лет. Один ответ от семьи. Незавершённые анкеты исключены.
- Привлечение участников: рассылка по электронной почте среди пользователей Boterview и родительская рассылка.
- «Не реже одного раза в неделю» означает, что инструмент ИИ для объяснения материала использовали четыре дня или более в типичный месяц. Учебные дни — это количество дней в типичную неделю, когда, по словам родителей, ребёнок занимался школьными предметами. Беспокойство из-за отставания по предмету — это мнение родителя, а не результат независимого тестирования.
Ограничения
Родители, подписанные на рассылку о приложениях для обучения, с большей вероятностью используют программное обеспечение, чем семьи, которые занимаются только по готовой учебной программе.
Количество учебных дней и беспокойство по поводу письма отражают мнение родителей, а не оценку ребёнка.