Как освоить предмет с нуля: 5 работающих шагов

Nathan Brunner's picture
Nathan Brunner

Начинать изучать предмет с нуля непросто: вы не знаете ни терминов, ни основных идей и даже не понимаете, чего именно не знаете.

Большинство новичков в ответ смотрят часами видео. Кажется, что это помогает продвигаться, но в итоге в памяти остается совсем немного.

Я освоил несколько предметов с нуля, пока создавал приложение для активного обучения, и понял, что метод важнее, чем количество часов.

Вот 5 действительно работающих шагов, каждый из которых подтвержден исследованиями.

1. Сначала составьте план предмета с помощью готовых материалов

Прежде чем погружаться в детали, найдите структурированный план предмета: основные темы в том порядке, в котором они опираются друг на друга.

Для начала хватит оглавления хорошего учебника или программы вводного курса. Если даже это кажется слишком сложным, начните с этих советов о том, с чего начать, когда вы не знаете, с чего начать.

Новичку нужно больше структуры, чем может показаться: эффект обращения экспертизы, описанный Славой Калюгой, Джоном Суэллером и их коллегами в 2003 году, показывает, что руководство, помогающее новичкам, может оказаться бесполезным для экспертов — и наоборот.

Свободно исследовать предмет стоит, когда вы уже освоили основы, а не раньше.

В boterview достаточно ввести предмет, который вы хотите изучить, — и приложение составит полноценный курс, начинающийся с основ:

Создание курса для начинающих в Boterview, чтобы освоить предмет с нуля

Хотите за несколько секунд получить структурированный курс по любой теме? Вот приложение, которое я создал:

2. Учитесь активно с первого дня

На каждые 10 минут чтения или просмотра видео уделяйте как минимум 10 минут ответам на вопросы, решению задач или объяснению только что изученного.

Не ждите, пока вы «узнаете достаточно», чтобы попрактиковаться: именно практика помогает узнать достаточно.

В метаанализе 2014 года Скотт Фримен и его коллеги сравнили 225 исследований курсов естественных наук для студентов бакалавриата.

Студенты, занимавшиеся на традиционных лекциях, проваливали экзамены в 1,5 раза чаще, чем студенты на курсах с активным обучением:

Активное обучение предмету с нуля: студенты на лекциях проваливают экзамены в 1,5 раза чаще

Доля не сдавших экзамен составила 33.8% на лекциях и 21.8% при активном обучении.

Пассивное восприятие информации кажется эффективным, когда вы только начинаете, но это наименее эффективный способ начать обучение.

3. Объясняйте своими словами

После каждого урока объясните основную идею вслух или письменно, как будто завтра вам предстоит рассказать о ней другу.

В исследовании 2014 года Джон Нестойко, Дунг Буи, Нейт Корнелл и Элизабет Бьорк обнаружили, что студенты, ожидавшие, что им предстоит преподавать материал, запоминали больше, лучше его структурировали и отвечали на большее число вопросов по основным положениям, чем студенты, ожидавшие тестирования.

Никто из них на самом деле не преподавал: одной подготовки к преподаванию хватило, чтобы изменить подход к учебе.

Именно поэтому в boterview есть сократические диалоги: ИИ просит объяснить тему своими словами и задает уточняющие вопросы по вашему ответу:

Сократический диалог в Boterview, чтобы объяснить новый предмет своими словами

4. Будьте готовы к тому, что будет трудно

Начиная изучать предмет с нуля, вы будете часто ошибаться, и каждая ошибка станет самой полезной частью занятия.

В эксперименте 2019 года в Гарварде Луи Деслорье и его коллеги обнаружили, что студенты-физики на занятиях с активным обучением усваивали больше, но считали, что усвоили меньше, чем студенты на тщательно подготовленных лекциях.

Они ошибочно воспринимали дополнительные усилия как признак того, что учатся хуже.

Если учиться легко, скорее всего, вы просто узнаёте знакомое, а не усваиваете новое.

В boterview неправильный ответ не просто отмечается красным: к нему прилагается краткое объяснение ошибки, как это сделал бы ИИ-репетитор:

Boterview объясняет, почему ответ неправильный, и помогает освоить предмет с нуля

5. Повторяйте материал, пока не забыли

Повторите новый материал на следующий день, затем через несколько дней, а потом ещё раз через неделю или две.

В повторном исследовании 2015 года кривой забывания Эббингауза Яап Мюрре и Йоэри Дрос подтвердили, что сразу после изучения материал забывается быстрее всего, а затем этот процесс замедляется.

По моему опыту, каждое повторение занимает меньше времени, чем предыдущее, потому что вспоминать нужно всё меньше.

Если вы начинаете с нуля, это особенно важно: каждый новый урок опирается на термины из предыдущих.

Boterview превращает тему или документ в карточки и планирует их повторение, чтобы вы повторяли каждое понятие до того, как забудете его. Лучшие инструменты для этого я сравнил в статье про ИИ-создатели карточек:

Повторение нового предмета с помощью карточек с интервальными повторениями в Boterview